Kommunikation elever och lärare

Något jag har lagt märke till är att vår LLU är väldigt omtyckt av eleverna och jag ser att många av de lite osäkra eleverna gärna tyr sig till henne. Hon är väldigt lugn och förstående och jag tror att många ser henne som en trygg person som de kan luta sig emot. 

Vad gäller kommunikationen på lektionerna tycker jag kanske att det samtalas lite för lite och jag hade kanske önskat att det fördes lite mer öppna samtal där eleverna fick möjlighet att ta lite större plats. Det blir ofta ett upplägg med lärarledd genomgång där eleverna ibland får svara på frågor, dock oftast rena faktafrpgor som sällan inbjuder till diskussion.

Något som är positivt att eleverna oftast verkar på en tydlig arbetsplan som kallas till läroplanen vid uppstarten av ett nytt ämne. På NO-lektionen idag började klassen på ett nytt arbetsområde, avfall, förbränning och kolets kretslopp, som de ska jobba med de närmaste två veckorna. När vår LLU introducerade ämnet för elevernas var hon mycket tydligt med vad de skulle jobba med, vad de skulle kunna efter arbetet samt hur detta hängde ihop med det som står i läroplanen. Hon förklarade även vad och på vilket sätt som skulle bedöma deras prestation samt vad som krävdes för att bli godkänd. Detta tyckte jag var väldigt bra då det blev tydligt för eleverna vilka krav som ställdes på dem.